بررسی و مقایسه عزت نفس دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
- author محمدتقی اقدسی
- adviser محمد خبیری
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1371
abstract
با توجه نتایج تحقیق می توان ابراز داشت که: پرداختن به ورزش و فعالیت های بدنی منظم انسان را در جهت شناسایی خویشتن و ارزیابی صفات و ویژگیهای خود تواناتر ساخته و یک نگرش مثبت نسبت به خود کسب می کند.
similar resources
بررسی و مقایسه سطح عزت نفس معلولین ورزشکار و غیرورزشکار
آیا پرداختن به ورزش و برنامه های تربیت بدنی وشرکت در فعالیت های بدنی می تواند شرایطی را برای معلولین بوجود بیاورد که به خویشتن شناسی آنها کمک کرده و در راه ارزیابی ویژگیهای خود آنها را یاری دهد ؟ جهت پاسخگویی به این سئوال عزت نفس دو گروه ازمعلولین ورزشکار و غیر ورزشکار مورد مقایسه و بررسی قرار گرفته است . روش تحقیق زمینه ای است که بر روی 300 نفر (150 نفر ورزشکار و 150 نفر غیرورزشکار) از جامعه م...
15 صفحه اولمقایسه نیمرخ روانی دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر در مقطع متوسطه
این پژوهش، با هدف مقایسه نیمرخ روانی و سیاهه شخصیتی دانش آموزان عضو و غیرعضو تیم های ورزشی دختر و پسر مقطع متوسطه به منظور پاسخ به پرسش «آیا ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دبیرستانی ورزشکار و غیرورزشکاران با جنسیت آنان ارتباط دارد»، انجام شده است. از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان های استان تهران، تعداد 130 نفر عضو و 130 نفر غیرعضو تیم های ورزشی- به گونه ای که در هر یک از دو گروه، 65 نفر د...
full textمقایسه بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار
gte vml 1]> چکیده زمینه و هدف: امروزه محققان، ورزش را به عنوان یکی از روش های تقویت کننده در رشد مؤلفه های روانشناختی در نظر می گیرند. هدف از پژوهش حاضر، مقایسه بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار بود. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع مقطعی است و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهر میاندوآب در سال تحصیلی 1392-1391 بودند. نمونه آماری پژوهش شامل 1...
full textمقایسه عزت نفس و شادکامی در دانش آموزان ناشنوای مدارس تلفیقی و استثنایی
The aim of this study was to compare the self-esteem and happiness among the deaf students of inclusive and special schools. It is a casual-comparative study. The statistical society of the study includes all the deaf junior high school students in inclusive and special schools in 2012-2013. The subjects of the study were 25 deaf students in inclusive schools and 25 deaf students in special sch...
full textمقایسه عزت نفس و بهزیستی روانی در جانبازان ورزشکار گروهی، انفرادی و غیر ورزشکار استان بوشهر
هدف: این پژوهش به منظور مقایسه عزت‌نفس و بهزیستی روانی در جانبازان ورزشکار گروهی، انفرادی و غیرورزشکار استان بوشهر انجام شد. مواد و روش‌ها: از 2242 جانباز بالای 25 درصد استان بوشهرتعداد 327 نفر آزمودنی به صورت تصادفی انتخاب شد و در سه گروه جانبازان ورزشکار گروهی 109نفر، انفرادی 109 نفر و غیرورزشکار 109نفر قرارگرفتند. سپس پرسشنامه عزت‌نفس کوپر اسمیت و بهزیستی روانی دیکن توسط آنها تکمیل گردی...
full textمقایسه اختلالات رفتاری، عزت نفس و رضایت از زندگی در دانش آموزان بی سرپرست و عادی
هدف این مطالعه بررسی اختلالات رفتاری، عزت نفس و رضایت از زندگی در نوجوانان بی سرپرست و عادی بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه‌ای بود. نمونه این پژوهش شامل 60 دانش‌آموز بیسرپرست و 60 دانش آموز عادی بود که بر اساس ملاکهای ورود به پژوهش و به روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه اختلالات رفتاری آشنباخ، عزت نفس روزنبرگ و رضایت از زندگی داینر استفاده شد.نتایج نشا...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023